CLASE
VIRTUAL N° 2: PERÍODO 2
FUNCIONES
CON RADICALES
Fecha de asignación: 24 de
agosto/2020
Fecha de envío al docente: 4 de
septiembre/2020
Correo: j.jaramilloinem@gmail.com
Estimad@s estudiantes reciban un saludo muy especial que hago extensivo a su querida familia deseando siempre que gocen de buena salud y bienestar.
Esta es nuestra segunda actividad del segundo periodo académico de este año lectivo, recuerden que:
· · Pueden seguir trabajando en los mismos equipos del periodo1.
· · La persona encargada de enviar el informe al docente debe colocar junto a su nombre el curso.
· · Tomar conciencia de que estamos en clases remotas y deben asumir responsabilidad con su proceso de aprendizaje autónomo.
· · Ser puntuales con el envío de los trabajos, esto favorece para una mejor valoración de sus actividades.
· · Cada estudiante debe registrar en su cuaderno SUS desarrollos, esta es la constancia de que trabajó y le aportó al equipo.
Nuestro
propósito como docentes es animarles y orientarles para que de manera
progresiva logremos unos muy buenos estándares de aprendizaje en esta
asignatura. Pero esto requiere una muy buena dosis de tiempo y sacrificio.
Abordar el
estudio del Cálculo diferencial requiere conocimientos básicos de la teoría de
funciones, ante todo conocer las funciones elementales de la Matemática.
Para abordar
esta temática es importante tener en cuenta los siguientes saberes previos:
·
Intervalos
y sus representaciones en el eje real (puedes revisar vídeo de la clase
anterior)
·
Lectura
del rango de una función a partir de su gráfica.
Vídeo 1 :Restricciones
en radicales de índice par
LO QUE VOY A APRENDER EN ESTA CLASE:
Tendré la
oportunidad de poner en práctica mis conocimientos y competencias matemáticas
de análisis, para hallar el dominio de una función con radicales resolviendo la
inecuación correspondiente.
Para lograr
estos propósitos puedes apoyarte en los tres vídeos siguientes:
VIDEO 3: Dominio y rango de una función con Raíz- variante 1
https://drive.google.com/file/d/151J-QSlRxKIcyGasRpQ5ggjTGcZEVHFF/view?usp=sharing
VIDEO 4: Gráfica, dominio y rango de funciones raíz cuadrada
variante 2
https://drive.google.com/file/d/1NrVP8ecghJi_OsQU8kY23Qs43kEQ2doe/view?usp=sharing
VIDEO 5: Gráfica, dominio y rango de funciones raíz de índice
impar
variante 3
Como
evidencias de tu aprendizaje presentarás los desarrollos que realices de las siguientes situaciones.
Para cada
función dada, haga lo siguiente:
A. Dominio,
resolviendo la inecuación correspondiente, y lo representas como un intervalo (como
en los videos 3-4-5).
B. Grafica
de la función usando la graficadora propuesta en los videos, enviando pantallazo de cada punto propuesto
https://www.mathway.com/es/Graph
FUNCIONES QUE ANALIZARÁS:
