CLASE NÚMERO DOS (semana del 20 de abril)
Estimados estudiantes de grado undécimo reciban ustedes un afectuoso saludo.
Estimados estudiantes de grado undécimo reciban ustedes un afectuoso saludo.
Para la clase virtual N° 2 nos enfocaremos especialmente en la Prueba
Saber 11. Hemos hecho una revisión exhaustiva del Documento Alineación de la
prueba Saber 11 del Ministerio de Educación Nacional, de la estructura de la
prueba, de sus fines y propósitos y estamos seguros que nuestros esfuerzos de
los periodos 1 y 2 del año lectivo deben enfocarse en un trabajo secuencial y
organizado de las componentes y competencias que el MEN señala para la
presentación de este examen.
Iniciaremos con los números racionales, sus tres formas de
representación, propiedades y operaciones. Para esto colocaremos a su
disposición algunos vídeos que les permitan recordar lo esencial. En la Clase
virtual N°3 realizarán una prueba de 24 preguntas en las cuales hemos
incorporado Razonamiento Cuantitativo (Aplicaciones de la Matemática en
contextos cotidianos) y en menor proporción preguntas de contextos propios de
la matemática.
La actividad de esta semana tendrá el siguiente recorrido:
1) Contarán con vídeos explicativos los cuales deberán reproducir en su totalidad y las veces que consideren necesario para comprender y realizar la actividad propuesta.
2) Paso a seguir tendrán una actividad para realizar y dejar evidencia de ella en su cuaderno para poder ser revisada, ya sea en forma presencial o enviando fotos de la actividad en el momento que se les solicite, mientras tanto sus cuadernos deben estar al día con las actividades.
3) Los tiempos para realizar las actividades son de semana a semana. Estas actividades las programaré de manera que puedan cumplir con los demás cursos.
4) Estaremos trabajando desde el blog mientras pasa esta situación de emergencia.
5) No olviden que es un momento óptimo para demostrar autonomía, de nada sirve que otros realicen la actividad, puesto que habrá un momento para ser evaluada y usted debe estar preparad@. Además, recuerde que usted es responsable de su proceso de aprendizaje, es parte de su obligación crecer en su desarrollo personal.
6) No olvide llenar la asistencia al ingresar a la clase (se registran una sola vez por clase), se debe realizar verificación de asistentes. Gracias
Adelante
Cordialmente
Juan José Jaramillo Arcila
VÍDEOS EXPLICATIVOS
TIPOS DE FRACCIONES
CONVERTIR UNA FRACCIÓN IMPROPIA A MIXTA
RESTA DE FRACCIONES
SUMA DE TRES FRACCIONES
RESTA DE TRES FRACCIONES
MULTIPLICACIÓN DE FRACCIONES
DIVISIÓN DE FRACCIONES
CONVERTIR FRACCIÓN A PORCENTAJE
PORCENTAJES
CONVERTIR PORCENTAJE A DECIMAL Y VICEVERSA
CALCULAR PORCENTAJES SIN CALCULADORA 1
CALCULAR PORCENTAJES SIN CALCULADORA 2
CALCULAR PORCENTAJES SIN CALCULADORA 3
CALCULAR PORCENTAJES SIN CALCULADORA 4
ACTIVIDAD PARA DESARROLLAR EN SU CUADERNO
Después de revisar y analizar los vídeos:
En su cuaderno debe copiar y resolver los ejercicios que están propuestos al final de cada vídeo, pues estos ejercicios y los conceptos relacionados serán la base para interpretar y solucionar el taller de la próxima clase.
