BIENVENIDOS A NUESTRO
SITIO DE APRENDIZAJE
Mis queridos estudiantes bienvenidos a nuestro sitio de aprendizaje. He
decidido llamarlo así porque tanto ustedes como yo estaremos en ese constante
arte de aprender, para todos es un espacio educativo nuevo y estoy seguro que
cuando esta situación que estamos viviendo pase, y regresemos a nuestro colegio
y nuestras aulas, seremos personas con más y diferentes conocimientos, no solo
tecnológicos, disciplinares, formativos, en valores sino también con una forma
diferente de ver y valorar lo que tenemos. Un momento donde la vida, nuestros
hogares, las plantas, los animales, nuestros compañeros y en general nuestro
planeta han tomado un significado mayor que las posesiones y la moda, un
momento que nos lleva a valorar y tomar otras posiciones frente a nuestro
cuidado, el cuidado de nuestros seres queridos, de nuestros amigos y conocidos
y el cuidado de este planeta que nos permite vivir en él.
Por lo tanto y por el momento nuestro sitio de aprendizaje. Dando
continuidad al desarrollo de la clase que hemos estado adelantando en forma
presencial, a las directrices del Ministerio de Educación Nacional (MEN) y
nuestra querida Institución Educativa INEM jorge Isaacs de Cali , estaremos
trabajando las siguientes semanas desde la plataforma y el blog de aprendizaje
para las matemáticas juanjoseinem2020.blogspot.com,
donde contarán con material audiovisual (vídeos), material escrito, ejercicios
de práctica, entre otros, que facilitarán la adquisición de las habilidades
necesarias para las competencias del curso.
De esta manera los invito a estar prestos y con la mejor disposición
para estudiar, comprender, realizar las actividades y comprometernos con
nuestro proceso de aprendizaje
Adelante
Cordialmente
Juan José Jaramillo Arcila
Su profesor de matemáticas
Para esta semana estaremos verificando varios conceptos relacionados con el crecimiento exponencial y la pandemia que estamos viviendo en este momento, además tendremos un espacio para nuestro crecimiento personal y fortalecimiento de valores personales y familiares.
Dicha actividad tendrá el siguiente recorrido:
1) Contarán con videos explicativos los cuales deberán reproducir en su totalidad y las veces que consideren necesario para comprender y realizar la actividad propuesta.
2) Paso a seguir tendrán una actividad para realizar y dejar evidencia de ella en su cuaderno para poder ser revisada, ya sea en forma presencial o enviando fotos de la actividad en el momento que se les solicite, mientras tanto sus cuadernos deben estar al día con las actividades.
3) Los tiempos para realizar las actividades son de semana a semana. Estas actividades las programaré de manera que puedan cumplir con los demás cursos.
4) Estaremos trabajando desde el blog mientras pasa esta situación de emergencia.
5) No olviden que es un momento óptimo para demostrar autonomía, de nada sirve que otros realicen la actividad, puesto que habrá un momento para ser evaluada y usted debe estar preparad@. Además, recuerde que usted es responsable de su proceso de aprendizaje, es parte de su obligación crecer en su desarrollo personal.
6) No olvide llenar la asistencia al ingresar a la clase (se registran una sola vez por clase), se debe realizar verificación de asistentes. Gracias
ACTIVIDAD DE LA SEMANA 1
Reproduzca y analice los siguientes vídeos
vídeo 2 modelo matemático
vídeo 3 complemento crecimiento exponencial
Desarrolle los siguientes puntos
Vídeo 1: ¿Qué van a hacer con lo que les toca?
Nos interesa conocer tu punto de vista, tómate la libertad de pensar, de imaginar, de ver este vídeo con tus padres y abuelos y conversar con ellos acerca de su contenido. Fíjate en el mensaje y destaca por ejemplo los valores y principios éticos y morales involucrados. ¿Cuál es la lección de vida que nos deja este mensaje? Realiza un escrito en no más de una pagina.
Vídeo 2: Modelo Matemático
Este vídeo tiene un contenido matemático interesante acorde con la realidad que estamos viviendo, su autor presenta de una manera muy sencilla una Modelación Matemática de esta Pandemia. Te sugiero que lo veas varias veces hasta que logres comprender las relaciones matemáticas involucradas. Con que logres una comprensión intuitiva es suficiente, es decir, el mensaje matemático implícito.
¿Según este vídeo qué significa crecimiento exponencial de un fenómeno, como el COVID-19?
Escribe la respuesta con tus propias palabras en no mas de una pagina
3. Indague en los medios que puedas (libros, vídeos) Qué son las funciones Exponenciales, cuál es su ecuación, Cómo es su gráfica dependiendo de su Base, cuál es su ecuación matemática, Desarrolle esta consulta en su cuaderno
4. Busque dos ejemplos de la vida cotidiana en los que se aplique la función exponencial. Escríbalos en su cuaderno
5. Vídeo 3: Complemento Crecimiento Exponencial
Escribe en no más de una página que enseñanzas, recomendaciones sugiere este vídeo para el cuidado de toda la familia y demás personas.
6. Qué relación(es) puedes deducir de los vídeos 2 y 3?
Escribe un texto con tus comentarios en no más de una página.
